Cerita sepanjang Pertandingan Bakat 60 an anjuran Biro Kebudayaan BAKERPs dan Perpustakaan Awam Perlis.Tahniah kepada semua yang berjaya dan menjayakan.
Montaj Pelancaran Logo PNM@50 Tahun sempena Majlis Pelancaran PNM@50 Tahun pada 9.12.2016 di Auditorium PNM.
Dari kiri : YBhg. Puan Siti Zakiah Aman, Ketua Pengarah PNM (September 2006 - Januari 2008) dan YBhg. Puan Nafisah binti Ahmad, Ketua Pengarah PNM kini. YBhg. Puan Siti Zakiah Aman sedang menurunkan tandatangan dalam buku pelawat PNM
Berjalan dua dari kiri : YBhg. Dato` Raslin Abu Bakar, Ketua Pengarah PNM (Januari 2008 - Ogos 2014) tiba di Majlis Pelancaran PNM@50 Tahun
Bersalam : YBhg. Puan Siti Zakiah Aman, Ketua Pengarah PNM (September 2006 - Januari 2008) tiba di Lobi PNM.
Tetamu kehormat, duduk dari kiri : YBrs. Puan Maizan binti Ismail, Timbalan Ketua Pengarah, YBhg. Puan Siti Zakiah Aman, Ketua Pengarah PNM September 2006-Januari 2008, YBhg. Puan Nafisah binti Ahmad, Ketua Pengarah PNM kini, YBhg. Datin Mariam Abdul Kadir, Ketua Pengarah PNM September 1990-Mei 1999 dan YBhd. Dato` Raslin Abu Bakar, Ketua Pengarah PNM Januari 2008-Ogos 2014
Pembuktian Cinta, Manusia yang mengejar cinta
kemanusiaan, mereka bersungguh-sungguh menzahirkan cinta mereka, siang malam
asyik teringat sang kekasih yang dicintai, hatta sampai peringkat sedia menjual
jiwa dan raga kononnya demi membuktian kecintaan sesama mereka, syara’ atau
tidak, kita boleh lihat sendiri contoh yang ada di luar sana. Nampak bahagia,
namun hakikatnya mereka bercinta atas asas yang rapuh. Malahan ramai juga yang
kecewa akhirnya.
Begitu sekali manusia berusaha membuktikan cinta
mereka. Justeru bagaimana pula dengan kecintaan kita kepada Rasulullah SAW.?
Apakah sehebat itu juga atau bagaimana? Apakah mencintai Rasulullah ada
persaingan dengan cinta-cinta yang lain? Mencintai Rasulullah SAW merupakan
kewajipan bagi setiap muslim dan semuanya mengaku ingin mencintai Baginda,
namun tidak semua pengakuan itu benar dan tidak semua keinginan itu baik. Oleh
kerana itu diperlukan bukti dan tanda yang dapat dijadikan dalil kebenaran
pengakuan cinta kita terhadap Rasulullah SAW. Ini kerana apabila pengakuan
tidak dibuktikan dengan dalil yang nyata, maka tentulah ramai manusia membuat
kerosakan dan kekacauan dengan pengakuan-pengakuan dusta.
Sabda
Rasulullah SAW: “Seandainya manusia diberikan (diterima) semua pengakuannya, tentulah ramai
orang yang menuntut darah dan harta orang lain.” (HR: Al-Bukhari)
Cinta kepada sang kekasih Allah SWT ini
besar ertinya kepada kita. Suatu ketika, seorang Arab Badwi datang menemui
Rasulullah SAW seraya menanyakan tentang hari kiamat. Rasulullah bertanya:“Apa yang telah engkau persiapkan untuk hari itu?”Orang Badwi itu berkata:“Ya Rasulullah, aku tidak memiliki apa-apa, tetapi aku
mencintai Allah dan Rasul-Nya.”Mendengar
itu, Rasulullah SAW menjawab,“Anta
ma‘a man ahbabta. Engkau bersama orang yang kau cintai.”(HR Bukhari)
Dan Rasulullah
SAW ada bersabda lagi: “Seseorang di antara kamu belum beriman sehingga aku lebih dicintainya
daripada kedua orang tua, anaknya dan seluruh manusia.” HR. Bukhari
dan Muslim.
Firman Allah SWT: “Katakanlah: “Jika kamu mencintai Allah
ikutilah aku (Rasulullah SAW) niscaya Allah mengasihi dan mengampuni
dosa-dosamu” Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang”(‘Ali Imran:31)
Penulis yakin kita semua pernah membaca hadith
dan ayat Al Quran di atas. Cabaran utama adalah sejauhmana kita membumikan
cinta itu di dalam kehidupan kita. Percintaan yang benar dan sejati akan
menterjemahkan cinta itu dalam kehidupan. Kecintaan yang tulus dan mulus akan
menerbitkan umat yang kuat dan dinamik. Bukankah begitu gambaran kualiti para
sahabat RA yang merupakan model terbaik umat yang paling mencintai nabi
junjungan besar. Iman mereka mantap, sahsiah, peribadi dan akhlak mereka ampuh,
kehidupan mereka yang sentiasa berusaha membuktikan kecintaan mereka kepada
Allah SWT dan Rasulullah SAW. dalam setiap masa dan fasa dakwah Islam. Siapa
yang boleh menidakkan teladan kecintaan mereka terhadap Rasulullah SAW? Namun
mengapa hari ini umat begitu longlai dan lemah? Apakah kerana kita belum
menzahirkan lagi cinta kita kepada Rasulullah SAW? Rasulullah Mencintai Umatnya
Firman Allah SWT:
“Sesungguhnya telah ada pada diri
Rasulullah SAW itu suri teladan yang baik bagimu.”(Al Ahzab:21)
Ketika denyut dan nafas akhir kehidupan
Rasulullah SAW. semakin menghampiri Baginda, saat itu Baginda ditemani puteri
tercintanya, Fatimah, satu kata terucap dari bibir Baginda, “Ummatii…ummatii…”
Sebuah ungkapan kerinduan dan kecintaan yang teramat indah kepada umatnya. Sejak saat itu, dunia kehilangan manusia terbaik
sepanjang sejarah peradaban. Kelam pun menyelimuti seluruh langit. Baginda
mengucapkan selamat tinggal sekaligus selamat datang pada generasi yang akan
mengikuti millah-nya. Dalam doa-doa di keheningan malam, Rasulullah SAW selalu
bermunajat kepada Allah SWT. tentang kerisauan terhadap keadaan umatnya. Dengan
rasa takut dan harap, Baginda sentiasa berdoa agar umatnya senantiasa berada di
jalan yang diredhai Allah. Baginda tidak rela apabila melihat umatnya ada dalam
genggaman syaitan. Namun pernahkah kita sedar dan peka akan perkara ini? Rasulullah SAW dengan segenap cinta, pengharapan
dan kerisauannya, telah memberikan isyarat kepada kita bahawa Baginda sentiasa
berfikir akan masa depan umatnya. Lantas, bagaimana dengan kita? Apakah kita
juga selalu memikirkan dan meneladani Rasulullah SAW dalam seharian kehidupan
kita? Sudahkah kita merasakan pengaruh cinta Rasulullah SAW dalam jiwa kita?
Pertanyaan itu akan segera terjawab ketika mengukur kualiti akhlak dan
keperibadian kita, serta sejauh mana kita mengenal Rasulullah SAW.
Ketika umat Islam diperintahkan agar mencintai
Nabi Muhammad SAW maka itu sama sekali bukan kerana Nabi Muhammad memerlukan
cinta umatnya, cinta siapa lagi yang diperlukan padahal Baginda sudah menjadi
kekasih Allah? Rasulullah SAW menganjurkan kita untuk mencintai Baginda, kerana
apabila kita mencintai Rasulullah dengan jujur maka insyaAllah sahsiah dan
peribadi kita akan sesuai dengan perilaku, sahsiah dan peribadi Baginda. Momentum Cinta
Cinta kepada Rasulullah SAW memiliki implikasi
yang sangat luas, antaranya kata Al qadhi ‘Iyadh termasuk tanda mencintai Nabi
adalah membela sunnahnya dan menegakkan syariatnya serta ingin bertemu
dengannya. Maka untuk mewujudkannya ia akan mengerahkan jiwa dan harta
kekayaannya. Besar kesannya terhadap kehidupan seseorang
tatkala dia benar-benar menzahirkan cintanya kepada Rasulullah SAW. Pertamanya,
cinta kepada Rasulullah SAW adalah sebuah prinsip aqidah; keislaman seseorang
juga ditegaskan dengan prinsip kecintaan ini. Kerapuhan kecintaan kita kepada
Rasulullah SAW adalah kerana kerapuhan aqidah dan keimanan kita kepada Baginda.
Justeru persoalan cinta kepada Rasulullah SAW adalah persoalan aqidah. Ini
bukan persoalan kecil atau pecisan. Namun mengapa hari ini umat mendahulukan
kecintaan kepada yang lain melebihi kecintaan kepada Rasulullah SAW?
Keduanya, cinta kepada
Rasulullah SAW akan memberi momentum yang kuat ke arah untuk mengikuti sunnah
dan meneladani akhlak Baginda. Hari ini dunia kehilangan peribadi yang soleh
sebagaimana yang pernah dijelmakan oleh para sahabat RA saat berguru di bawah
madrasah Rasulullah SAW. Mereka menjadi umat contoh dan umat teladan. Hari ini
umat seperti hilang arah. Hilang keperibadian sejati sebagai umat Muhammad.
Hilang hamasah untuk mencontohi Baginda SAW dalam kehidupan. Formula untuk
membangkitkan kekuatan umat adalah dengan segera kembali berguru di madrasah
Baginda dengan meneladani Rasulullah SAW sebagai suri teladan dalam segenap
kehidupan. Mencontohi, mengikuti Rasulullah SAW dan berjalan di atas manhaj
Baginda SAW serta berpegang teguh dan mengamalkan seluruh perkataan dan
perbuatan Baginda SAW adalah tanda pertama cintakan Rasulullah SAW. Bahkan
orang yang benar-benar mencintai Rasulullah SAW adalah orang yang mengikuti
Rasulullah SAW secara zahir dan batin serta selalu menyesuaikan perkataan dan
perbuatannya dengan sunnah Rasulullah SAW.
Orang yang mencintai Rasulullah SAW adalah orang
yang bersemangat, berpegang teguh dan menghidupkan ajaran Baginda. Ianya
dizahirkan dengan mengamalkan sunnahnya, melaksanakan perintahnya dan menjauhi
larangannya dalam perkataan dan perbuatan serta mendahulukan itu semua daripada
hawa nafsu dan kelazatan dunia.
Ketiga, kecintaan kepada Rasulullah SAW mampu
menyatukan kembali umat Islam dan membina sikap kebersamaan. Pernah satu saat
berlaku pertengkaran di antara para sahabat Ansar dan Muhajirin akibat momokan
sang yahudi, namun hati mereka bertaut kembali hasil dari tarbiyah dan
kecintaan mereka terhadap Rasulullah SAW.
Hari ini ramai yang membicarakan soal perpaduan
bangsa melayu, apakah perjuangannya atas asas kecintaan kepada Allah dan
Rasulullah? Sekiranya bukan, makan kesatuan tidak akan terjelma, sebaliknya
yang hadir adalah kepentingan masing-masing semata.
Akhirnya, kecintaan kepada Rasulullah SAW akan
membawa keberuntungan di akhirat kelak. Siapa yang tidak mahu selamat di
akhirat? Justeru bersegeralah membumikan kecintaanmu kepada Rasulullah SAW.
“Katakanlah: “Jika kamu mencintai Allah ikutilah
aku (Rasulullah SAW) niscaya Allah mengasihi dan mengampuni dosa-dosamu” Allah
Maha Pengampun lagi Maha Penyayang” (‘Ali Imran:31)
Semoga kita, para pemuda pemudi Islam tergolong
dalam golongan umat Muhammad yang menzahirkan dan membumikan cintanya kepada
Baginda SAW, amin.
📢📢 PROGRAM SYOKNYA KE PERPUSTAKAAN SEMPENA CUTI SEKOLAH @ PERPUSTAKAAN AWAM KANGAR, PERLIS
📒📚 Perbadanan Perpustakaan Awam Kangar, Perlis akan mengadakan pelbagai aktiviti menarik sempena cuti sekolah kepada kanak-kanak dan belia bertujuan untuk menarik minat golongan ini menambah ilmu pengetahuan. Penyertaan adalah PERCUMA.
👉🏿 AKTIVITI KANAK-KANAK 👈🏿
🚩Tempat : Perpustakaan Kanak-Kanak, Perbadanan Perpustakaan Kangar, Perlis
🚩Masa : 10.00 pagi
🚩Penyertaan : Kanak-Kanak (percuma).
AKTIVITI MENARIK YANG BOLEH DISERTAI
👍Pertandingan Baca Jawi | 5 Dis 2016, Isnin
😍Kraf Kreatif | 6 Dis 2016, Selasa
👍Cef Cilik : Sandwich | 7 Dis 2016, Rabu
😍Mini Sukaneka | 8 Dis 2016, Khamis
👍Kraf Kreatif : Origami Burung & Bunga | 9 Dis 2016, Jumaat
😍Tayangan & Kuiz | 10 Dis 2016, Sabtu
👍Cef Cilik : Moist Cake Chocholate | 14 Dis, Rabu
😍 Kem Anak Soleh Kreatif | 15 Dis 2016, Khamis. Umur : 10-12 tahun. Masa : 9.30 pagi – 2.00 ptg. Sijil disediakan (*BORANG PENYERTAAN)
👍Explorace : Pencarian Maklumat | 16 Dis, Jumaat
😍Pertandingan Membaca Berita | 19 Dis, Isnin
👍 Aktiviti Bercerita | 20 Dis, Selasa. Masa : 10.00 pagi – 5.00 ptg. Sijil disediakan (*BORANG PENYERTAAN).
😍Cef Cilik : Hias Cup Cake | 21 Dis, Rabu
👍Pertandingan Sukan Rakyat : Dam Aji, Batu 7, Congkak | 22 Dis, Khamis
😍 Bengkel Pengacara Cilik (Kanak-Kanak) 22 Dis 2016, Khamis. 10.00 pagi – 5.00 ptg. Sijil disediakan (*BORANG PENYERTAAN)
👍Bacalah Sayang & Kuiz | 23 Dis 2016, Jumaat
😍Tayangan & Kuiz | 24 Dis, Sabtu
👍Cabutan Bertuah (Mingguan & Bulanan – Dengan sertai aktiviti, Pinjaman Buku & ahli perpustakaan
👉🏿 AKTIVITI BELIA 👈🏿
🚩Tempat : Bilik Hipermedia, Perbadanan Prpustakaan Kangar, Perlis
🚩Masa : 10.00 pagi – 5.00 ptg
🚩Penyertaan : Belia (Percuma). Sijil disediakan (*Borang Penyertaan)
👍Celik It : Powerpoint (Belia) | 13 Dis, Selasa
👍Bengkel Pengacara Kreatif (Belia) | 15 Dis 2016, Khamis (13-17 tahun)
👍Celik It : Ai (Belia) | 16 Dis, Jumaat
👍Celik It : Photoshop (Belia) | 23 Dis 2016, Jumaat
👍Celik It : Microsoft Word (Belia) | 26 Dis 2016, Selasa
❗*SYARAT-SYARAT*
🖊 Semua aktiviti adalah ‘WALK IN’ @ datang terus kecuali Kem Anak Soleh, Aktiviti Bercerita Bengkel Pengacaran Cilik dan Aktiviti Belia, Yang bertanda (*borang penyertaan)
📝 Sila dapatkan BORANG PENYERTAAN di Perpustakaan Kanak-Kanak dan Perpustakaan Awam Negeri Perlis atau Isi maklumat di bawah dan hantarkan secara whatsapp ke 0174696110 (PN. ZAIRINA HASHIM).📨
Buku ini secara khusus membincangkan sejarah penubuhan, perkembangan, penglibatan serta kepahlawanan Rejimen Askar Melayu Diraja (RAMD) sehingga 1968. RAMD merupakan sebuah institusi ketenteraan profesional bagi orang Melayu diwujudkan oleh penjajah British atas kehendak para sultan dan pembesar Melayu yang tidak begitu senang dengan kehadiran warga tentera asing dalam memelihara kedaulatan dan keselamatan tanah air.
KU INGIN PULANG - INAYAH “Siapa pun kamu, pulanglah kamu kepada pencipta-Mu Allah Ar Rahman. Pulanglah kamu pada pemilikmu, Allah Al Ghaffar! Pulanglah kamu pada tanahmu. Allahuakhbar!” - Imam Ali
JANGAN LUPA DAPATKAN NOVEL INAYAH DI MPH, POPULAR, SMO ATAU DI WWW.KARYASENI.MY DI POPULAR ADA DISKAUN 20% SEKARANG.
Setelah tinggal lama di New York, Muhammad dan Aisya memutuskan untuk berpindah balik ke Malaysia dan memulakan hidup baharu. Mereka membeli sebuah rumah corner lot bagi memenuhi cita rasa mereka. Sayangnya tidak lama kemudian, salah seorang daripada anak kembar mereka menunjukkan tingkah laku aneh.
“I don’t like this house. It’s scary. Penny hates this house. Right, Penny?” - Adam
Muhammad dan Aisya pula diganggu dengan beberapa kejadian yang tidak dapat dijelaskan. Rumah tangga mereka mula berantakan apabila kedua-duanya tidak lagi saling percaya dan sehaluan lagi.
“Papa! You yang dah melampau! You just refuse to see it.” - Aisya “See what?” - Muhammad “Something is wrong with your son! - Aisya
Campur tangan daripada Suraya, ibu kepada Muhammad juga menambahkan lagi permasalahan yang ada. Suraya yang terlalu percaya akan kepercayaan karut bertindak memanggil bomoh untuk ‘memagar’ rumah anaknya itu. Namun, perkara itu mendapat tentangan daripada Aisya yang hanya percayakan Allah dengan apa yang telah berlaku.
“Dia tengah pagar rumah kamu ni. Biar tak masuk hantu. Biar keselamatan kamu sekeluarga terjamin.” - Suraya
“Ini semua khurafat, mak. Tak boleh ni.” - Aisya
Apakah sebenarnya yang telah berlaku di rumah itu? Berjayakah Muhammad dan Aisya menyelamatkan anak-anak mereka daripada gangguan makhluk yang sedang berusaha untuk membebaskan diri? Adakah sebenarnya mereka sudah terlambat?
“Siapa pun kamu, pulanglah kamu kepada pencipta-Mu Allah Ar Rahman. Pulanglah kamu pada pemilikmu, Allah Al Ghaffar! Pulanglah kamu pada tanahmu. Allahuakhbar!” - Imam Ali
NOVEL ADAPTASI DARI TELEFILEM INAYAH YANG AKAN DISIARKAN DI ASTRO FIRST.
Pengarang: al-‘Arifbillah Syaikh Daud bin Syaikh ‘Abdullah al-Fathani
Jumlah halaman: 101 halaman
Tarikh selesai diterjemah: 23 Rabi’ulakhir 1240H/1824M di Makkah
al-Musyarrafah
Penerbit: Khazanah Fathaniyah
Tahun Penerbitan: 1420H/1999M
Size kitab: 20cm x 29cm
Kitab ini adalah sebuah kitab tasawuf yang diterjemahkan
oleh seorang ulama besar alam Melayu iaitu Bahjah al-Diin al-‘Alim al-‘Allamah
al-‘Arif al-Rabbani Shahib al-Karamah al-Syaikh Daud bin Syaikh Wan ‘Abdullah
al-Fathani. Kitab ini diselesaikan terjemahannya pada hari Rabu 23 Rabiulakhir
1240H/1824M di Makkah al-Musyarrafah.
Sedikit pengenalan mengenai Abu Madyan;
Nama beliau adalah Abu Madyan Syu’aib ibn al-Husin
al-Anshori al-Andalusi al-Tilmasani. Dilahairkan pada tahun 506H disebuah kota
bernama Cantillana berhampiran dengan Sevilla (Isybiliyah) di Andalus
(Sepanyol). Beliau wafat dan dimakamkan di Ubbad, Algeria. Digelar sebagai
Syaikh al-Syuyukh kerana beliau merupakan guru kepada para masyaikh.
Al-‘Allamah al-Muarrikh Yusuf ibn Ya’kub at-Talidi dan Muhammad ibn Muhammad
Makhluf serta para muhaqqiq lain mengatakan bahwa telah lahir ditangannya (Abu
Madyan) seribu syaikh dari kalangan para wali dan ahli shufi yang memiliki
karamah. Antara guru-guru beliau adalah Sulthanul Auliya` Syaikh ‘Abdul Qadir
al-Jilani (560H); Al-‘Arifbillah al-‘Allamah Abu al-Hasan ‘Ali ibn Ismail ibn
Hirzihim (559H) danAl-‘Allamah al-Faqih Abu al-Hassan ‘Ali ibn Ghalib (568H).
Mempunyai ramai murid dan diantaranya Al-Imam al-Akbar al-‘Arifbillah Muhyiddin
ibn al-‘Arabi; Al-Imam al-Hafidz al-Faqih Abu Muhamad Abdul haq asy-Syibili
(581H); Ustadz al-‘Adzam al-Faqih al-Muqaddam Muhammad ibn ‘Ali - Abu Madyan
telah mengirimkan khirqah sufiyah melalui salah seorang muridnya untuk
dipakaikan kepada Faqih al-Muqaddam, walaupun mereka tidak pernah bertemu; Sidi
Muhammad ibn Harazim ibn ‘Ali – beliau adalah merupakan cucu kepada Sidi ‘Ali
ibn Ismail ibn Hirzihim [guru kepada Abu Madyan] iaitu guru kepada Sidi Abu
al-Hasan asy-Syadhuli; Sidi Abdur Razzak al-Jazuli dan lain-lain lagi.
Hikam Abi Madyan ini juga dikenali dengan nama Hikam
al-Ghauts. Hikam ini disyarahkan oleh beberapa ulama, antaranya oleh Sidi Ahmad
ibn Musthafa al-‘Alawi bertajuk al-Mawad al-Ghaitsiyyah an-Nasyi’ah ‘an
al-Hikam al-Ghautsiyyah, Syaikh Syihabuddin Ahmad ibn ‘Abdur Qadir Ba’Isyan
berjudul al-Bayan wa al-Mazid al-Mushtamil 'ala Ma'ani at-Tanzih wa
Haqa'iq at- Tawhid 'ala Uns al-Wahid wa Nuzhat al-Murid lil-Ghawts Abi Madyan al-Tilmisaani,
Sayyid ‘Ali al-Bayyumi berjudul al-Asrar al-Khafiyyah al-Muwassilah ila
al-Hadrah al-‘Aliyyahdan lain-lain. Di Nusantara yang ditemui adalah sebuah
kitab syarah hikam berjudul Kanz al-Minan yang diterjemahkan oleh
Syaikh Daud bin ‘Abdullah al-Fathani.
Kitab hikam ini adalah salah sebuah dari 3 buah syarah hikam yang berlegar di
Nusantara iaitu Fath
al-Rahman Syarh Hikam Ibn Raslan oleh Syaikh Arsyad al-Banjari dan
Syarah Hikam Ibn ‘Athoillah oleh Syaikh ‘Abdul Malik Pulau Manis @ Tok Pulau
Manis. Didalam koleksi al-Faqir, terdapat juga sebuah kitab syarah Hikam Abi
Madyan yang ditulis oleh Ustaz Abu Bakar Palestin yang masih hanyalah didalam
bentuk manuskrip.
Selain itu, al-Fadhil Syaikh Muhammad Fuad bin Kamaluddin al-Maliki juga ada
mengeluarkan sebuah kitab syarah Hikam Abi Madyan yang bertajuk Lathoiful
Minan fi Syarh Hikam Abi Madyan.
Adapun kitab Kanz al-Minan oleh Syaikh Daud al-Fathani, sebelumnya sudah tiada
lagi di pasaran kitab. Namun di atas usaha Tuan Guru Haji Wan Muhammad Shaghir,
maka pada tahun 1999, kitab ini diterbitkan semula oleh Khazanah Fathaniyah, Kuala
Lumpur. Untuk mendapatkannya, pengunjung Pustaka al-Fanshuri bolehlah
menghubungi alamat berikut:
Khazanah al-Fathaniyah
No.38, Jalan Batu Geliga Satu, Taman Melewar
68100 Batu Caves, Gombak
Tel: 03 – 61897231 atau hubungi
Ustaz Abdul Halim Mohamad 013 -3564496
Dan bagi mereka yang berminat untuk mengetahui isi kandung kitab ini tetapi
tidak berkemampuan menguasai tulisan jawi, maka al-Faqir telahpun mengusahakan
transliterasi kitab ini. Pada mereka yang berminat, bolehlah membacanya di blog
al-Fanshuri. Walau bagaimanapun, bahannya al-Faqir paparkan sedikit demi
sedikit.
Marilah kita bertekun didalam mengaji, belajar … kitab-kitab shufi sebagaimana
yang dipesan dan diwasiatkan
oleh al-Habib al-‘Arifbillah Sayyid Muhammad ibn ‘Alawi ibn ‘Abbas al-Maliki
al-Hasani didalam al-Iqd al-Farid al-Mukhtashar minal Atsbat wal
Asanid iaitu : “…. aku juga mewasiatkan supaya menjadikan bacaan
kitab-kitab shufi sebagai wirid. Maka perkemaskan renangan kamu didalamnya.
Jadikan ia sebagai shahabat dan teman mesra pada waktu pagi dan petang dan
pegangan kamu pada semua keadaan. Taklifkan diri kamu untuk beramal dengan isi
kandungnya dan meninggalkan perkara-perkara yang ditegahnya. ………”. Dan Kitab
Kanz al-Minan ini adalah merupakan seelok-elok kitab bicara tasawuf, maka
seyogialah kita mempelajarinya. InsyaAllah, kitab ini diajar secara bulanan
oleh al-Fadhil Tuan Guru Haji ‘Abdul ‘Aziz al-Fathani di Dewan Syaikh Daud
al-Fathani. Sila dapatkan ma’lumat pengajian di blog al-Faqir iaitu majlisilmu.blogspot.com. Begitu juga
al-Fadhil Syaikh Fuad Kamaluddin al-Maliki juga ada mengajar kitab ini di
Rembau.
Sedikit petikan dari kitab Kanz al-Minan:
بسـم الله الرحمن الرحيم
وصلى الله على سيدنا محمد وآله وصحبه وسلم الحمدلله رب العالمين اللهم اجعل
ظاهرنا
مزينا بالشريعة وباطننا محلى بالطريقة
Hei tuhanku! Jadikan
olehmu akan zhahir kami berhias dengan syariat dan bathin kami berpakai dengan
thoriqat
كي تشرق علينا أنوار الحقيقة، واجعل معاني شجرة لا
إله إلا الله محمد رسول الله ثابتة
راسخة فينا حتى نؤتي أكلها كل حين بإذن ربها
Supaya benderang atas kami beberapa cahaya haqiqat. Dan
jadikan olehmu akan makna pohon kayu
لاإله إلا الله محمد رسول اللهitu tetap
lagi biasa pada kami hingga mendatangkan buahnya pada tiap-tiap ketika dengan
kurnia Tuhannya.
وأينع ثمرات هذه الشجرة حتى نتفكه بها ونواسي فيها
الإخوان
Dan memasakkan buah
kayu ini hingga bersedap makan dengan dia dan hingga kami bahagikan
padanya
akan segala saudara
واسقها من مياه أنهار الفضل
والإحسان حتى نتحلى بفواكه لاحول ولا قوة إلابالله
Dan dijiruskan olehMu
akan dia daripada air beberapa sungai kurnia dan ihsan hingga kami merasai akan
manis buah kayu لاحول ولا قوة
إلابالله
وننفق من هذا الكنزونعم به ونخص
كل أواه، لابحولي ولا بقوتي، مذهبي العجز والسلام
Dan hingga kami bahagikan daripada [per]bendaharaan ini dan
kami le[n]gkap sekalian dan kami tentukan akan tiap-tiap hati hati yang
khusyuk. Tiada daya bagiku dan tiada kuat bagiku. Adalah pada aku itu lemah dan
harap sejahtera.
Hei orang yang yang gemar akan berjalan kepada Allah, yang berkehendak akan
merasai dengan dzauq manis ma’rifah, jangan engkau mengenderai didalam jalan
kepada Allah melainkan dengan kenderaan dhulli (hina) dan iftiqar (berhajat)
dan jangan engkau mengambil bekal kepadanya di dalam padang ini melainkan
dengan taqwa dan inkisar [pecah atau luluh hati kerana Allah](1). Maka tatkala
demikian itu adalah engkau orang yang melentangkan diri bagi nafahaat lagi
berjalan yang terlebih hampir jalan ahli mu’amalat lagi terhias bagi turun
faidhun yakni limpah pemberian rahmat daripada tuhan yang memberi akan beberapa
pemberian.
Maka pahamlah ia akan barang yang telah mengisyarat kepadanya oleh al-‘arif
ar-rabbani kamil al-mukammil, waliAllah bila niza’ [wali Allah yang tiada
dipertikaikan lagi akan kewaliannya] mursyidul muridin bila difa’ [mursyid bagi
murid-murid yang tiada ditolak akan kewibawaan kemursyidannya] yang terlebih
besar masyaikh magharib, qutub dairah az-zaman yang mempusaka[i] ulum
[ilmu-ilmu] Nabi akhir zaman [iaitu Nabi Muhammad صلى الله عليه وسلم
(Telah muwafaqat) segala masyaikh atas menta’zimkan dan membesarkan dia dan
mereka itu beradab pada hadapannya dan adalah رضي
الله عنهsangat elok rupanya lagi bersih tubuhnya lagi banyak tawadhu’ lagi zahid
akan dunia algi wara’ lagi adalah muhaqqiq ilmunya. Sanya telah menghimpunkan
atas baik kelakuannya dan baik perangainya dan karamatnya amat banyak.
Maka adalah suatu hati lalu ia atas himar dan harimau memakan dia setengah
tubuhnya dan empunyanya [pemilik himar] itu melihat ia akan dia dari jauh tiada
kuasa hampir akan dia. Maka berkata syaikh رضي
الله عنهbagi empunya himar mari kita pergi kepadanya. Dan berkata ia pegang
olehmu dengan telinganya dan pakaikan dia akan ganti tempat himar engkau selama
hari hidupnya. Maka mengambil empunya himar itu akan telinga harimau dan
ditunggangnya akan dia dan duduk ia kerjakan pekerjaannya hingga mati harimau
itu beberapa tahun dengan karamah syaikh رضي
الله عنه.
Soalannya tentang ilmu pemakanan yang terdapat dalam buku perubatan ulama terdahulu.
1. Saya mendapati bahawa terdapat pengklasifikasian makanan-makanan yang ada di dalam buku perubatan Kitab Ilmu Perubatan Kesufian karya Sheikh Hakim Moinuddin Chishti yang menyatakan bahawa terdapat empat jenis makanan iaitu makanan yang panas dan lembab, sejuk dan lembab, panas dan kering serta sejuk dan kering. Mungkin hal ini juga (makanan panas, sejuk, lembab dan kering) terdapat di dalam buku perubatan lain. Bagaimanakah pengklasifikasian jenis makanan ini terhasil?
2. Soalan seterusnya, Siapakah tokoh Islam yang menguasai dalam bidang makanan secara khususnya dan apakah karya tokoh ini yang boleh didapatkan dan dijadikannya sebagai bahan rujukan? Bagaimanakah untuk dapatkan karya tersebut?
3. Bagaimana mahu meyakinkan orang lain bahawa ilmu dalam bidang perubatan, khususnya di dalam bidang pemakanan ulama’ zaman terdahulu masih relevan dipakai pada zaman sekarang? Ada orang yang mengatakan tentang makanan sejuk dan panas ini tidak wujud pun pengklasifikasian makanan-makanan ini.
4. Adakah makanan pantang yang dikenakan kepada ibu yang melahirkan anak berkaitan dengan ilmu pengklasifikasian makanan-makanan ini? Adakah kesan yang wujud selepas makan makanan pantang itu terhasil daripada gangguan fisiologi semata-mata ataupun kesan daripada makan makanan pantang?
Jawapan;-
1. Benar, klasifikasi sebegitu memang terkenal dalam kalangan ilmuwan Islam pada masa lalu. Empat sifat ini - panas, sejuk, kering, basah - bukan sahaja digunakan dalam ilmu perubatan, malah diguna pakai dalam setiap cabang ilmu sains. Ini kerana, pada zaman tersebut, teori empat unsur - api, angin, air tanah - dan teori empat sifat inilah yang menjadi asas kimia. Secara analoginya, ia bagaikan konsep atom dan casnya.
Secara khusus dalam perubatan klasik, sesuatu bahan itu diklasifikasikan kepada empat kategori berdasarkan empat sifat itu. Bahan itu dikatakan panas sekiranya ia meningkatkan metabolisme tubuh sehingga menghasilkan suhu yang tinggi. Istilah lainnya ialah termogenik. Bahan yang bersifat sebaliknya, iaitu yang mengurangkan metabolisme tubuh, dinamakan bahan sejuk. Bahan yang memberikan kesan hidrasi dinamakan bahan basah, manakala bahan yang menyebabkan dehidrasi dinamakan bahan kering.
Kemudian, setiap satu itu pula, dibahagikan kepada empat peringkat. Contohnya panas peringkat satu sehinggalah panas peringkat keempat. Bahan peringkat pertama ialah bahan yang hanya memberikan kesan jika diambil dalam kuantiti yang banyak. Bahan peringkat kedua ialah bahan yang memberikan kesan jika diambil dalam kuantiti yang sedikit, tetapi tidak sampai memudaratkan. Bahan peringkat ketiga ialah bahan yang memudaratkan tetapi tidak sampai membunuh. Bahan peringkat keempat ialah bahan yang memudaratkan dan membunuh.
2. Tokoh Islam yang paling penting dalam bidang nutrien dan ubatan, atau lebih tepatnya bidang farmakologi dan botani ialah Ibnu Baitar. Karya beliau yang paling penting dalam bidang tersebut ialah kitabnya yang berjudul Jâmi mufradat al-adwiya wa-'l-aghdiya yang menceritakan senarai bahan dan juga khasiatnya satu persatu secara terperinci. Kitab ini masih dijual di negara-negara Arab seperti Mesir.
Rujukan yang lebih asas dan menjadi dasar dalam bidang ini ialah karya Dioscorides, seorang ilmuwan Greek. Karya beliau tentang bahan-bahan perubatan telah dilatinkan dengan judul De Materia Medica.
3. Perlu diketahui bahawa tidaklah semua ilmu klasik itu masih relevan. Tapi itu tidak bererti kita perlu menolak kesemuanya. Jadi, sebaik-baiknya kita mengkaji semula teori-teori lama untuk mengenal pasti sama ada sesuatu teori itu masih relevan atau tidak.
Tentang empat sifat tadi secara khusus, ia masih dikaji oleh sebahagian saintis moden yang terbuka mindanya. Bidang yang mengkaji sifat panas, sejuk, basah dan kering ini dikenali sebagai TEMPERAMENTOLOGI. Cuba cari dan kaji jurnal-jurnal serta tulisan moden yang mengkaji perkara ini secara saintifik.
4. Mengenai makanan pantang ketika mengandung, atau ketika apa-apa keadaan sekalipun, ia sebenarnya merupakan satu konsep yang sedia maklum dalam sains moden, cumanya istilah yang digunakan tidak sama. Konsep asasnya ialah interaksi molekul, contohnya seperti tajuk interaksi ubatan (drug interaction) dalam ilmu farmakologi. Begitulah juga seperti yang diajarkan dalam ilmu biokimia, contohnya ialah apabila seseorang pesakit itu mengalami intoleransi laktosa (lactose intolerance), maka bahan-bahan yang mengandungi laktosa adalah bahan pantang bagi pesakit tersebut.
Jadi, konsep asas berpantang ialah mengelakkan bahan atau nutrien atau ubatan atau molekul yang boleh memberikan kesan negatif atau kesan sampingan kepada seseorang, sama ada kerana tubuhnya sendiri tidak boleh menerima bahan tersebut, ataupun kerana tubuhnya ketika itu sedang mengandungi bahan lain yang akan bertindak balas secara negatif dengan bahan tersebut. Berkaitan dengan makanan pantang ketika mengandung dan setelah bersalin boleh rujuk buku Ensiklopedia perbidanan melayu karangan Anisah Barakbah.